Gracias por tantos momentos de asombro, curiosidad, inquietud, entusiasmo, alegría...
Os deseo lo mejor en vuestra andadura y espero que volvamos a encontrarnos.
CEIP Alfonso VI. Toledo.
Gracias por tantos momentos de asombro, curiosidad, inquietud, entusiasmo, alegría...
Os deseo lo mejor en vuestra andadura y espero que volvamos a encontrarnos.
Como este año tampoco tenemos ocasión de vernos mucho tiempo sonriendo, hoy hemos celebrado el día de la sonrisa en clase. Hemos preparado un vídeo en el que tenían que ir reconociendo la sonrisa de sus amigos-as. Les ha encantado y aunque algunas sonrisas las tenían claras, otras han tenido bastantes dudas.
Seguimos aprendiendo sobre el otoño. Hemos recordado las características de la estación: qué les ocurre a algunos árboles, a qué se debe, qué hacen algunas aves y por qué, qué ropa nos ponemos y qué aspectos temporales han ido cambiando.
Para ello hemos utilizado una presentación Genially con diferentes accesos a: canciones, bailes, juegos de conteo y subitización, dibujo libre, etc...
Ayer 26 de septiembre se celebró el Día Europeo de las Lenguas y hoy en clase hemos estado hablando sobre Europa y algunos de los países que forman parte de nuestro continente acercándonos un poco más a aquellos que ya conocemos como Francia, Grecia, Portugal... También hemos podido conocer otros países que están en otros continentes como México en América. Hemos aprendido las diferentes lenguas que se hablan en cada país y aspectos de la riqueza cultural de estos. También hemos podido ver en el mapa dónde se encuentran estos países y claro, al ver el mapa con tanto color azul...hemos recordado que nuestro planeta Tierra es también llamado planeta azul por la cantidad de agua que lo compone.
Además, hemos aprendido que el lenguaje de signos es la utilización de gestos y expresiones visuales para poder comunicarnos con personas que presentan alguna discapacidad auditiva. Nos hemos aprendido una de nuestras canciones de buenos días. Mirad qué bien lo han hecho.
Hemos decorado un árbol con estampaciones realizadas con la ayuda de globos y tampones. Durante los próximos meses iremos aprendiendo nuevas características de esta estación. Además, la poesía de esta semana está relacionada con el otoño.
También han podido crear de forma libre su propio paisaje otoñal con el uso de pinceles. Les han quedado muy bonitos.
El viernes de la semana pasada llegó un nuevo compañero. Se llama Bruno y está aprendiendo todas las rutinas que tenemos ya establecidas en clase y en el cole. Viene todos los días muy contento y lo está haciendo genial. Todos estamos encantados con su llegada.
Estos días también estamos repasando muchas aspectos en relación con el medio ambiente que aprendimos el curso pasado. Lo hemos hecho a través de sencillos juegos de observación y memoria.
Además,ellos mismos han podido dibujar el ecosistema que han querido con sus animales y plantas correspondientes.
Continuamos recordando el trazo de algunas letras, especialmente de las vocales. Los niños han podido practicar con diferentes materiales y realizar el trazo en la Pizarra Digital. Además, diariamente realizamos ejercicios de discriminación auditiva. Podéis hacerlo con ellos desde casa también.
Estos primeros días estamos recordando las rutinas y repasando conceptos vistos el curso pasado.
Hoy hemos recordado el sonido de las vocales y las hemos ido identificando en diferentes palabras: al comienzo, en el medio y al final. También hemos repasado la grafía de los números hasta el 5. Aunque algunos han necesitado un poco de ayuda, en general, se han acordado bastante bien de los trazos y la dirección que tienen que seguir. Han realizado las grafías tanto en la pizarra digital como en el papel con pintura de dedos. Además, hemos recordado los números anteriores y posteriores a uno dado.
Continuaremos esta semana con la evaluación inicial y el repaso de conceptos vistos el curso pasado.
¡¡BIENVENIDOS!!
Hoy hemos vuelto a clase tras las vacaciones. El reencuentro ha sido muy bonito y pronto han empezado todos a contar cómo había ido su verano. Han tenido tiempo de observar su clase dándose cuenta de muchos de los cambios que han tenido lugar. También han podido crear tarjetas para decorar sus perchas, escuchar un cuento y jugar en rincones. Además, hemos recordado las normas de clase y la importancia de la higiene de manos y la desinfección de los objetivos y juguetes.
Esperamos que este curso sea, al menos, como el anterior.
Enhorabuena a los veinte campeones y campeonas que forman nuestra clase. Gracias a vosotros por vuestra paciencia y acompañamiento durante este curso.
Toca reponer energías y disfrutar estos meses de vuestros pequeños.
¡¡Nos vemos pronto!!
Pablo ha querido compartir con todos nosotros cómo creó un huerto en su casa. Ha explicado estupendamente qué materiales necesitó destacando las semillas de albahaca y perejil. Después nos ha contado cómo tuvo que esperar unos días para que el sol y el agua hicieran germinar estas semillas y por último nos ha mostrado las pequeñas plantas que ya han crecido y que sigue cuidando día a día.
Muy bien.
Tres niños más han explicado las recetas que han elaborado este fin de semana en casa con sus familias empleando hojas de laurel.
Pedro nos ha contado cómo hizo un delicioso bizcocho de naranja y laurel, Marcos nos ha explicado cómo elaboró arroz con la ayuda de un robot de cocina y Noa F. nos ha detallado cómo preparó una lubina a la sidra.
Los tres han explicado estupendamente qué ingredientes utilizaron y cuál fue el procedimiento que siguieron para elaborarlas.
¡Muy bien!
Hoy hemos dado por finalizado el proyecto Madre Tierra. Nuestros niños han recibido su diploma por el esfuerzo y buen trabajo realizado desde abril. Ha sido un proyecto muy motivador y los niños se han concienciado, un poco más, sobre su importancia y su papel en el cuidado del medio.
Muchas gracias también a vosotros por el apoyo y participación desde casa.
Seguimos con aportaciones de los niños. En este caso, Noa G. ha querido mostrar a sus compañeros el ecosistema que hizo en casa con la ayuda de su mamá. Se trata de un ecosistema acuático y nos ha explicado muy bien los materiales que empleó para elaborarlo y para crear los animales y plantas que lo caracterizan.