Este curso estamos inmersos en diferentes proyectos eTwinning a través de los cuales colaboramos con otros países europeos y realizamos actividades conjuntas.
Como reconocimiento, desde el Servicio Nacional de Etwinning y el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas, nos han hecho llegar este obsequio por el gran trabajo que están realizando nuestros niños.
¡Qué guapos! Muchos ya han dicho que los utilizarán para hacer torrijas con sus papás :)
En diferentes países se celebra hoy el día de Acción de Gracias.
Hemos hablado sobre esta festividad y hemos decorado nuestros pavos. Les ha hecho mucha gracia ver sus fotos plasmadas en estos. Además, hemos explicado que las familias se juntan y cenan dando gracias por todas las cosas buenas.
Los niños en clase han dado las gracias por tener una familia, una casa, estar sanos y tener amigos. Además, hemos tenido una videoconferencia con nuestros amigos de eTwinning de diferentes ciudades españolas para saludarles y darles las gracias por estar "cerca".
Ha llegado al aula nuestra superheroína, nada más y nada menos que desde Grecia.
Después de cumplir con su periodo de cuarentena, hemos conocido a la heroína que nos acompañará los dos próximos cursos. Ha sido una gran sorpresa para todos recibir un paquete desde uno de los países de los que llevamos hablando desde que comenzó el curso. Antes de abrirlo hemos intentado adivinar qué había dentro. Les ha encantado conocerla y ya todos querían que le pusiéramos nombre.
Además, hemos creado nuestras placas de super policías que utilizaremos para conocer si nuestro cole está limpio y si se cuida adecuadamente el recinto: las aulas, los pasillos, los patios y por supuesto las plantas que plantamos y los árboles de nuestros patios.
Nos acercamos un poco más a nuestros compañeros de Erasmus+ procedentes de diferentes países europeos.
En clase hemos presentado un mapa de Europa en el que hemos identificado los países en los que se encuentran los niños con los que estamos desarrollando el proyecto EcoMates.
Es complicado para los niños situarse y hacerse a la idea de dónde se encuentran nuestros amigos pero, de forma general, hemos diferenciado las zonas de agua (mares y oceános) de los diferentes países y hemos hablado sobre qué medios de transporte podríamos utilizar para llegar a los diferentes países. También hemos reconocido cuáles de ellos se encuentran más lejos y cuáles más cerca, cuáles son más grandes y cuáles más pequeños.
Además, hemos visto que España, el país en el que vivimos, está rodeada de agua por todas partes menos por una (península) y que las islas Baleares y Canarias, que también forman parte de nuestro país, son espacios rodeados de agua por todas partes.
Además de situar España, Francia, Portugal, Grecia y Estonia en el mapa, hemos recordado las banderas, sus colores y las diferencias con la bandera de nuestro país.
Iremos trabajándolo a lo largo de las semanas.
