Más otoño

Seguimos aprendiendo sobre el otoño. Hemos recordado las características de la estación: qué les ocurre a algunos árboles, a qué se debe, qué hacen algunas aves y por qué, qué ropa nos ponemos y qué aspectos temporales han ido cambiando.

Para ello hemos utilizado una presentación Genially con diferentes accesos a: canciones, bailes, juegos de conteo y subitización, dibujo libre, etc...

Árboles otoñales

Hoy hemos salido al patio para recoger hojas, palos y otros elementos naturales para crear nuestros árboles otoñales. Al volver al aula y después de hablar de lo que habíamos encontrado cada uno y comparar y encontrar las diferencias entre unas hojas y otras, cada niño ha podido crear su propio árbol. 

Otoño

Alba y Asier han querido hacer sus aportaciones al rincón del otoño con hojas y castañas.
También Valeria trajo al aula unas manzanas del árbol de sus abuelos. Ella misma se encargó de ir a recogerlas con sus familiares.
Les encanta explicar a sus compañeros lo que saben sobre el fruto u objeto que traen al aula y escribir su cartel aprendiendo las letras de las palabras.

Aunque tenemos mucho trabajo este curso y continuamos con el proyecto de Muníbal sobre la ciudad, el pueblo y también las familias, siempre sacamos un ratito para seguir comentando y aprendiendo peculiaridades y características de la estación en la que nos encontramos.

Continuamos con el otoño

Algunos niños de clase siguen trayendo frutos y objetos relacionados con el otoño para completar nuestro rincón.

Isaac ha querido traer al aula nueces para poder ver la diferencia con las nueces que ya había traído Carlos C. con cáscara. Hablamos sobre las vitaminas que nos aportan estos frutos secos.

Además, Gadea ha compartido con todos sus compañeros un cuento relacionado con el otoño en el que aparecían diferentes animales y sus acciones en esta estación.
Además, Leticia ha querido traer al aula un panal de abejas con miel para compartir con sus compañeros. Este hecho nos ha dado pie a hablar sobre qué pasa con las abejas en otoño, una vez pasada la recolección del verano y cómo los zánganos abandonan las colmenas.
Carmen y Gadea que ayer pasaron la tarde de maravilla en el Cigarral  han querido traer al aula unas piñas que encontraron.

Rincón del otoño

Poco a poco vamos ampliando nuestro rincón del otoño.

Leticia ha querido traer al aula un fruto carnoso de la estación en la que estamos inmersos. Se ha tratado de una granada que hemos incorporado a nuestro rincón. Ha explicado a sus compañeros que procede de un árbol llamado granado y entre todos hemos averiguado que se trata de un árbol caducifolio, es decir, de hoja caduca que se le empiezan a caer las hojas en otoño. Además, hemos aprendido que las granadas son ricas en vitamina C.

Carmen también nos ha traído un nuevo fruto seco del otoño, una bellota. Investigando hemos aprendido que hay numerosos árboles que dan este fruto como el roble, la encina o el alcornoque. Además, hemos hablado sobre algunos animales que comen estas bellotas como los cerdos y las cabras.

Leticia se une al club del Ratoncito

Hemos ampliado el club del Ratoncito con Leticia. Este fin de semana se le cayó su primer diente y esta mañana nos ha contado muy ilusionada cómo ocurrió y le hemos entregado el diploma en el que podrá anotar el día exacto del acontecimiento para recordarlo siempre que quiera.

Y el otoño llegó

Tal y como ya estamos acostumbrados, la llegada del otoño el pasado lunes coincidió con un día caluroso y soleado.

Poco a poco iremos viendo en los paisajes tonos más rojizos, amarillos y dorados. Tal y como hemos comentado en clase el color verde característico de las hojas de los árboles por la clorofila irá desapareciendo. Los árboles se preparan para ahorrar energía y pasar los días más fríos cuando llegue el invierno. Estos días además estamos hablando de qué es la savia y de cómo ésta deja de llegar a las hojas durante el otoño lo que hace que terminen cayéndose en aquellos árboles de hoja caduca.

El tiempo poco a poco va a ir cambiando y cada vez vamos a disponer de menos horas de luz al día.

También hemos estado hablado sobre los animales. Algunos de ellos realizan mucha actividad estos meses para conseguir almacenar grasa que transformarán en energía para pasar los largos  meses de invierno.

Por otro lado, hemos mencionado los diferentes frutos del otoño: secos y carnosos.

Y ¡cómo no! Ha salido el tema de los resfriados. Debido al gran cambio de temperatura durante el día y la noche, primera hora de la mañana y la salida al patio, nuestro cuerpo está más desprotegido y nos resfriamos con más facilidad.

A lo largo de estos meses vamos a ir aprendiendo mucho más.Además, como imagino que os habrán contado, hemos habilitado en el aula una mesa para crear el rincón del otoño. Algunos niños ya se acordaron el fin de semana pasado de traer al aula elementos del otoño. 

Gadea fue la primera en traernos una piñas secas que cogió del bosque. Al día siguiente Carlos C. ya quiso completar el rincón con unos frutos secos del otoño: nueces y almendras. También Asier nos trajo una fotografía de un animal europeo como es la marmota y aprendimos que sobre todo las podemos encontrar por los Alpes y los Pirineos.

Manuela y Alba quisieron traer al aula otro fruto seco del otoño: avellanas ¡Qué ricas!

David encontró hojas secas al venir al cole y las trajo también para que las observáramos en el aula.

Y hoy Alba ha querido compartir con todos nosotros un gran racimo de uvas. Nos ha explicado que de la uva sale el vino y hemos decidido pensar para este fin de semana, en qué consiste la vendimia y cómo se lleva a cabo el proceso. ¡A ver con qué nos sorprenden el lunes!