Contaminación agua

Siguiendo con nuestro proyecto sobre ecología, María ha preparado una actividad para acercarnos un poco más a la contaminación del agua e identificar qué acciones podemos tener presentes para no ensuciar ríos ni mares. Los niños a través de un sencillo experimento han podido ver cómo el agua sucia es difícil de limpiar después. En dos recipientes han echado diferentes materiales y objetos: arena, plástico, plastilina...Seguidamente han intentando limpiarlo y se han dado cuenta de que, aunque han podido quitar gran cantidad de suciedad, el agua seguía estando sucia y, por supuesto, no podía beberse.

Más experimentos

Ya estamos casi finalizando nuestro proyecto del agua y en uno de nuestros repasos de contenidos, hemos vuelto a hablar del ciclo del agua. María ha repasado con nuestros pequeños cómo el agua se evapora por el calor del sol, sube hacia arriba y se van formando las nubes que generan las precipitaciones en forma de lluvia, nieve o granizo. Para que quedara un poco más claro cómo pueden ser estas precipitaciones, la seño María ha enseñado a los peques mediante dos sencillos experimentos cómo se puede fabricar "nieve" con agua y bicarbonato y también ha mostrado cómo cae la lluvia con la ayuda de espuma de afeitar, agua y colorante.

¡Estupendo!

Arte con hielo

Hemos hablado del artista Andy goldsworthy, escultor, pintor y ecologista que utiliza hielo y elementos naturales para crear sus obras.

Después, la seño María ha preparado unas obras creadas con hielo. Los niños han podido ver diferentes elementos de la naturaleza como flores, hojas, piedras...incrustadas en el hielo. Hemos hablado de la transformación del agua en hielo y del hielo en agua, nuevamente. Por último, los niños han realizado en papel sus creaciones.

Les ha encantado.

Más experimentos

Además de continuar con los trasvases de agua de unos recipientes a otros, María ha querido preparar un nuevo experimento con los niños. En este caso hemos necesitado:

- Aceite.

-Agua.

-Colorante.

Después de realizar las hipótesis sobre lo que creíamos que iba a ocurrir, hemos mezclado el agua con el aceite y tras unos minutos hemos comprobado que  el agua se quedaba en el fondo y el aceite flotaba sobre esta. Además, después hemos echado colorante y hemos intentado de nuevo mezclar los líquidos que habíamos echado en el bote pero no ha sido posible.

Muchas gracias María.

Experimento semanal: capilaridad

Además de los trasvases de agua que realizamos durante los primeros días de semana, ayer dejamos preparado un experimento para poder conocer otra propiedad del agua: la capilaridad. En tres vasos diferentes colocamos:

- Vaso 1: Agua con pintura azul.

- Vaso 2: Solo agua.

- Vaso 3: Agua con pintura amarilla.

Después de prepararlo y mezclar la pintura con el agua, los niños se encargaron de retorcer trozos de papel para poder conectar los vasos entre sí.

Esta mañana cuando hemos llegado al aula hemos visto cómo el agua había ascendido por los trozos de papel y había llegado al vaso central donde ayer el agua era transparente. Al ver el agua de color verde, han podido deducir que la mezcla del color azul y amarillo ha generado ese color verde. Para corroborarlo, en su trabajo de aula, han utilizado las témperas y han realizado con pinceles las mezclas.

Se lo han pasado estupendamente.

Experimentos agua

Los experimentos de esta semana están relacionados con los trasvases de agua.

Por equipos hemos seleccionado diferentes objetos para proceder a realizar los trasvases de agua: 

- Esponjas.

- Cucharas de diferentes tamaños.

-Vasos.

Han explorado y manipulando este líquido y han desarrollado la coordinación óculo-manual y mejorado las habilidades motoras finas. Además hemos pensado qué ocurriría si el agua estuviese en estado sólido o en estado gaseoso.

Se lo han pasado estupendamente.