Nos hemos puesto nuestro carnet de Científicos-as en prácticas y hemos hablado sobre las disoluciones.
La seño María ha ido colocando en cuatro vasos diferentes agua con: azúcar, sal, cacao y purpurina. Los niños, han podido mezclar los ingredientes y ver cuáles de ellos quedaban disueltos y qué otros no se podían disolver por mucho que los mezclásemos dando vueltas. Continuaremos trabajándolo durante esta semana.
Después del patio, los niños se han colgado sus carnets de científicos y han realizado con la seño María dos experimentos muy divertidos para poder conocer más propiedades del agua.
Para el primero de ellos han necesitado: dos huevos, vasos con agua y sal. Los niños han realizado hipótesis sobre qué iba a ocurrir cuando sumergiesen los huevos en los diferentes vasos y han podido comprobar que uno de ellos se hundía y otro flotaba debido a la densidad de estos con respecto del agua. El huevo con el agua salada flotaba porque el agua con sal era más densa.
El segundo experimento ha estado muy relacionado con la importancia del lavado de manos. Los niños han podido echar pimienta sobre agua y con sus propios dedos han comprobado cómo esta se les pegaba. Seguidamente, han podido echarse un poco de jabón de manos en los dedos y han comprobado cómo la pimienta repelía el jabón y se desplazaba a los bordes del recipiente.
Se lo han pasado estupendamente.
Seguiremos realizando diferentes experimentos a lo largo del trimestre.
Como ya comentamos semanalmente vamos a ir realizando diferentes experimentos en el aula.
Los experimentos de esta semana han estado relacionados con los objetos que flotan y se hunden.
Tras preparar el material que íbamos a utilizar y recordar lo que hacen los científicos (observar, escuchar, preguntar...), hemos formulado nuestras primeras hipótesis anotando lo que creíamos que iba a suceder cuando introdujeramos diferentes objetos en el agua.
